手指游戏是幼儿教育中的一种重要形式,它不仅能够锻炼幼儿的手部协调能力,还能在游戏中培养他们的语言表达能力和认知能力。本文将为您介绍十个手指头游戏,这些游戏简单易学,适合幼儿园小班的孩子。
游戏玩法:边念儿歌边做相应的动作,在念儿歌之前把手藏在后面。
儿歌:我有一双小小手(伸出双手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。一个手指点点(两个食指相互点)、两个手指剪剪(食指和中指做剪的动作)、三个手指勾勾(食指、中指、无名指伸指后做勾的动作)、四个手指叉叉(除了大拇指外,其余四个手指做叉的动作)、五个手指开花(五个手指做开花状)花儿长高了,花儿谢了!
游戏玩法:边念儿歌边做相应的动作,在念儿歌之前把手藏在后面。
儿歌:我有一双小小手(伸出双手),左手和右手(分伸出左手和右手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指),二拇弟(伸出食指),三中央(伸出中指),四小弟(伸出无名指),五妞妞(伸出小指),去看戏(双手掌心向上,做看戏状),手心、手背,亲亲宝贝(伸出手心、手指后做亲手指状)
游戏玩法:边念儿歌边做相应的动作,荷叶这么宽呀!(伸出十个手指),铰子这么长呀!(手握拳头,伸出大拇指)。做起来容易学起来难。(边说边做,一只手伸开,一只手握拳)。
游戏玩法:幼儿用手指模仿爬行动作,如“小手爬,爬爬爬,爬到山顶看花开”(手指从下往上爬),这个游戏有助于锻炼幼儿的手指灵活性和节奏感。
游戏玩法:通过模仿小动物的动作,如“你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽”(双手食指伸出做小鸡嘴状),这个游戏能够提高幼儿的观察力和模仿能力。
游戏玩法:通过变换手指的形状,如“我有一双小小手(拍两下)变成星星闪呀闪(握拳打开合上)”,这个游戏能够激发幼儿的想象力。
游戏玩法:用食指轮流敲打,模仿不同的声音,如“一根棍,梆梆梆(伸出食指轮流敲打)二剪刀,剪剪剪(食指中指剪)”,这个游戏有助于幼儿学习不同的声音和节奏。
游戏玩法:通过模仿手指睡觉的动作,如“老大睡了(伸出大拇指),老二睡了(伸出食指)”,这个游戏能够帮助幼儿放松,同时学习数字。
游戏玩法:通过变换手指的形状,如“手指变变变,变成小船摇呀摇(手指并拢做小船状)”,这个游戏能够激发幼儿的创造力和想象力。